Ohne Sprache geht es nicht. Wir brauchen sie um Wünsche, Bedürfnisse, Freude, Wut usw. mitzuteilen, aber auch um Informationen zu geben oder zu erhalten. All dies gilt für Kinder genau so wie für Erwachsene. Der Erwerb der Sprache beginnt bereits im Babyalter. Bevor Kinder "richtig" sprechen, durchläuft ihre Sprachentwicklung verschiedene Stufen. D.h. manches, was Kinder "falsch" sprechen, ist vor dem Hintergrund ihres Alters völlig in Ordnung. Bei manchen Kindern entwickelt sich die Sprache anders bzw. langsamer als üblich. Oder sie haben Schwierigkeiten, das Gehörte zu verstehen. Man spricht von einer Sprachentwicklungsverzögerung oder Sprachstörung. Diese Kinder benötigen Hilfe um ihre Sprache so zu entwickeln, dass sie sich problemlos mit anderen verständigen können. Probleme beim Spracherwerb ziehen häufig Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache (Lesen und Schreiben) nach sich. Deshalb sind besondere Hilfen im Unterricht - insbesondere im Fach Sprache - so lange notwendig bis das Kind seine sprachliche Beeinträchtigung weitgehend überwunden hat bzw. damit umgehen kann.